北京快乐8官网APP

收藏本站 |
北京快乐8官网APP
-主站

教育教学

| 位置: 网站首页 >> 公告通知 >> 正文

院报电子版2006年第七期

时间:2019-07-27 19:14:41点击:55  作者:  来源:

院报电子版2006年第七期

江西省委书记孟建柱一行视察我院湘湖新校区

  本报讯(记者 一鸣)  4月1日下午,江西省委书记孟建柱一行在景德镇市委书记许爱民、市长虞国庆等陪同下来到我院湘湖校区视察,学院名誉院长秦锡麟接待孟建柱书记一行,并汇报了学院的办学思路与特色、教学科研、艺术创作、对外交流以及新校区建设发展等方面情况。孟建柱书记一行乘车参观了新校区新大门、运动场、人工湖、教学楼、学生宿舍、食堂等地;并在第二教学大楼下车,观看了周边环境。他对我院校园规划、文化建设和工程建设予以高度评价。

参观中,孟建柱书记详细了解了学院发展、教学科研、学科建设、留学生培养、学生生活等情况。孟建柱书记指出,学院要抓住机遇,为申报中国陶瓷大学和博士点努力,促进学院的全面发展。

 

 

复旦大学博士生导师承焕生教授来我院讲学

  本报讯  4月6日晚7时,复旦大学博士生导师承焕生教授应材料学院邀请莅临我院讲学。承焕生教授在科技楼报告厅举办了“中国古陶瓷科学研究与鉴定”的专题讲座。承教授就“为什么要用科技方法进行中国古陶瓷研究与鉴定”和“科技方法研究与古陶瓷鉴定方法”的理论和实践问题进行了深入浅出、风趣幽默的演讲,并回答了同学们的诸多提问。

   材料学院及设计艺术学院200余名师生聆听了此次讲座。讲座结束后,承焕生教授还与师生们就我院科学技术史学科建设等问题进行了广泛的交流。

承焕生教授1962年毕业于复旦大学原子能科学系,留校任教学科研工作至今。从1975年开始,致力研究离子与物质相互作用以及离子分析研究,涉及材料科学、半导体物理、科技考古等领域。1983-1986年在美国纽约州立大学进修。从1990年起集中力量古陶瓷的研究及无损鉴定研究。在国内外科技杂志上发表论文100多篇,近几年有关古陶瓷研究的专门性学术论文已发表30余篇。

 

 

营销大师金炜来我院讲学

  本报讯(汪华林)  4月2日,“影响中国的100位营销首脑”之一——营销大师金炜先生应邀来到我院进行讲学,来自工商学院的近300名师生到场聆听。晚上6时30分,讲座在新校区科艺楼阶02开始。

  金先生围绕“品牌的虚拟集团运作与边缘张力创造”这一主题展开,并从品牌营销、虚拟集团运营、新经济时代、虚拟集团运作纽带、特许经营以及品牌的边缘张力创造等多个方面把目前营销界最前沿的理论带进了我们师生当中,他以案例为切入点,以理论为依托,以同学的兴趣为导向,把最先进的理论与最成功的实践完美融合,金先生的解析深入浅出,语言睿智幽默,赢得在场师生阵阵掌声。

  工商学院院长陈雨前教授在总结中说道:今后将邀请更多像金先生一样出色的、在实践和理论方面都有很高造诣的企业家、学者来讲学,并希望大家能够抓住每一次机会充分提升自身修养,为今后的工作奠定坚实的基础。

  同学们也认为这次讲座使他们在专业方面获得了十分重要的启示,增强了他们更好地学习本专业的信心与决心。

  金炜先生简介

金炜,男,1961年6月出生于上海,中共党员。先后在杉杉集团、新天国际等大型企业集团从事高管工作,对于制定战略、统筹管理以及掌控全局方面积累了丰富经验,擅长沟通协调。尤其在品牌建设以及市场推广等实务操作有一定心得。2001年被中国服装界权威媒体《中国服饰报》评为年度十大营销人物。2004年在第二届中国国际营销节上被评为“中国营销风云人物”。2004年在《南方都市报》、《新浪网》等知名媒体联合评选的年度“中国十大营销事件和人物”中获“十大营销人物奖”。2005年获中国生产力协会、中国职业经理魅力奖评选组委会在北京人民大会堂颁发的“中国最具执行力职业经理”称号。2005年10月被世界营销之父科特勒邀为嘉宾,在上海电视台《第一财经频道》与科特勒对话。《中国经营报》等几十家知名媒体转载对话评论。2005年11月被《世界管理论坛》主席BARRYCURNOW邀为嘉宾,出席上海国际会议中心的论坛主题对话。2006年2月被《成功营销》等媒体评为“影响中国的100位营销首脑”。

 

 

缅怀革命先烈寄托无限哀思

  本报讯(刘路)  4月5日清明节,为了缅怀烈士的丰功伟绩,寄托对烈士的无限哀思。院团委组织新老校区学生会、国旗班以及大学生党员“三个代表”实践团的部分成员到景德镇莲花塘烈士陵园扫墓。

  早上,在团委老师的带领下来到四周青松绿柏环绕的景德镇莲花塘烈士陵园。国旗班代表学校向烈士敬献花圈,院团委办公室副主任杨柳青老师在烈士碑前发表讲话,她要求全体学生干部要时刻铭记革命先烈的遗志,刻苦学习科学文化知识,掌握各种技术技能,提高思想道德修养,努力践行胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观。随后,学生代表高文君和董飞先后在纪念碑前发了言。全体人员进行了庄严的宣誓和默哀。

另外,各院系、社团也纷纷组织各种活动来表达对革命先烈的崇敬与怀念之情。

 

 

为院争光

  ★近日,我院科研处被教育部科技司评为“十五”高校科技管理先进团队,科研处副处长郭立同志被评为“十五”高校科技管理先进个人。

★近日,我院教授周健儿、欧阳世彬、张柏清3人被省教育厅、省人民政府学位委员会评为江西省优秀研究生指导教师,张亚林、刘建成同志被评为江西省学位与研究生教育管理先进个人。

 

 

我院举行“树立社会主义荣辱观 促进形成良好的校风”学习讨论会

  本报讯(记者 子文)  4月4日上午10时,我院在陶艺中心二楼举行以“树立社会主义荣辱观,促进形成良好的校风”为主题的学习讨论会。院领导周健儿、肖任贤、饶俊南、曹春娥、蔡付斌,以及党委中心组成员参加了讨论会。院党委副书记饶俊南主持会议。

  院党委宣传部部长吴本荣在发言中阐述了“八荣八耻”的深刻内涵与基本要求,他说,树立社会主义荣辱观对于贯彻党的教育方针,坚持德育为首,全面推进素质教育具有极为重要的现实意义,也是当前加强大学生思想道德建设的迫切要求,要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育的各个方面。

  院党委副书记曹春娥在发言中阐述了全校师生进一步开展学习实践社会主义荣辱观活动的意义。曹副书记强调,党员干部一定要带头践行“八荣八耻”,当前,我们要把“以艰苦奋斗为荣”同“建设节约型校园”的主题结合起来,秉承陶院先辈们的好传统,好作风,树立长期艰苦奋斗的思想;同时,加强党风廉政建设,为学院的发展作出不懈努力。

  社科系主任李兴华、院陶研所党委书记吴先益、设计艺术学院党总支书记杨应慧,机电学院党总支书记罗贤海,院工会主席张仁龙分别发言。大家一致认为:“八荣八耻”,有立有破,旗帜鲜明,不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神;不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求,也体现了社会主义价值观的鲜明导向。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,帮助我们知荣辱、明是非,树立正确的世界观、人生观和价值观,都具有十分重要的意义,对于促进我院形成良好的校风更是具有重要的现实意义。

周健儿院长在总结发言中指出,为营造浓郁的“八荣八耻”氛围,用“八荣八耻”塑造我校的校园环境,教师、干部肩负着重要的任务。他要求学院师生共同反省、规范在学习、生活中的不良习惯;“八荣八耻”对于学院的发展理念、发展方向也是一种启发,它启示我们要把教书与育人结合起来,培养德才兼备的大学生;周院长号召在全院范围内迅速开展社会主义荣辱观的学习、宣传和讨论,引导学生的精神生活、政治生活和物质生活;要以“八荣八耻”为主线,丰富对学生的思想道德教育,使社会主义荣辱观全面进入大学生思想道德教育的各个环节,要以“八荣八耻”为核心,对全院教职工开展社会主义荣辱观教育,把社会主义荣辱观教育与教职工思想政治工作实际相结合,与教师的学风、学术道德建设相结合,与教师的职业道德建设相结合,与建设节约型校园相结合;要坚持求真务实、扎扎实实推进“八荣八耻”的教育与实践。

 

 

增强学生干部组织建设  牢固树立社会主义荣辱观

学工部、团委举办2006年学生干部培训班

  本报讯(廖敏)  为帮助学生干部提高理论水平和工作能力,进一步加强学生干部组织建设,由院团委主办的2006年学生干部培训班于4月4日在老校区大学生活动中心拉开帷幕。院党委宣传部部长吴本荣,院学工部部长、团委书记曾德生,院学工部副部长、院团委副书记王海波出席了开班仪式。新老校区近六十名学生会干部参加了此次培训。院团委办公室主任杨柳青老师主持了培训班的开班典礼。

  曾德生书记要求全体学员抓住做学生干部的宝贵机会,在服务同学和服务学校发展大局的过程中增长才干,努力作优良校风、学风的积极发扬者和带动者,做“三个代表”重要思想的坚定实践者,在国家发展和民族振兴的伟大事业中建功立业。

  王海波副书记结合自身经历畅谈了自己对大学生创新意识的感受,希望干部在学习中切实提高自身的理论修养和管理能力,充分发挥学生组织在整体推进我校的育人工作中的龙头作用。

吴本荣部长就“牢固树立社会主义荣辱观”拉开了培训班的第一讲。4月5日至7日晚,院团委书记曾德生,副书记王海波、余莉分别就“学生干部的综合素质与能力建设”、“学生干部的领导艺术”、“学生干部的工作作风建设”等内容为同学们进行了培训。

 

 

第二版

 

荣辱观大家谈

  周健儿(院党委副书记、院长)  胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及人生态度、社会风尚等方方面面,是我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则,寓意深刻,内涵丰富,一定要正确理解社会主义荣辱观的深刻内涵。

  高校作为人才培养、传承文明的基地,应该走在弘扬和践行社会主义荣辱观的前列,高校教师应该积极担当起教育学生树立社会主义荣辱观的责任。作为教师,我们要做到认真深入学习“八荣八耻”的荣辱观,真正领会其深刻内涵,要从自身做起,努力践行社会主义荣辱观,体现在教书育人的实际工作中。

  “八荣八耻”是当前的先进文化,为营造浓郁的“八荣八耻”氛围,用“八荣八耻”塑造我校的校园环境,教师、干部肩负着重要的任务。“八荣八耻”对于学院的发展理念、发展方向也是一种启发,它启示我们要把教书与育人结合起来,培养德才兼备的大学生;我们要在全院范围内迅速开展社会主义荣辱观的学习、宣传和讨论,引导学生的精神生活、政治生活和物质生活;要以“八荣八耻”为主线,丰富对学生的思想道德教育,使社会主义荣辱观全面进入大学生思想道德教育的各个环节,要以“八荣八耻”为核心,对全院教职工开展社会主义荣辱观教育,把社会主义荣辱观教育与教职工思想政治工作实际相结合,与教师的学风、学术道德建设相结合,与教师的职业道德建设相结合,与建设节约型校园相结合;要坚持求真务实、扎扎实实推进“八荣八耻”的教育与实践。

  饶俊南(院党委副书记)  社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成部分,从价值导向、道德规范、行为准则等方面为科学发展观的树立和落实提供了精神支撑;树立社会主义荣辱观是对人的全面发展和人民群众优良素质和社会良好风气的形成提出的要求和标准,它丰富和完善了以人为本的思想。高等院校具有研究人才集中、研究优势明显的特点,一定要依托高校的优势,加深对社会主义荣辱观的理论与实践的研究;应该结合高校思想政治理论课改革新方案的贯彻落实工作,及时研究荣辱观教育在新的课程体系中的地位,使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

  “践行‘八荣八耻’,领导干部要成为典范,教师要成为模范,大学生要成为先锋。”要把荣辱观教育作为高校师德教育的重要内容,同时充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用,做好社会主义荣辱观进教材、进课堂、进学生头脑的工作?熏切实抓好大学生思想政治教育,全面推进素质教育,促进大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

  曹春娥(院党委副书记)  作为一名党员领导干部,一定要带头践行社会主义荣辱观。时时处处事事做好表率。要注意自己的言止行为,我们平时的一言一行,都体现我们的思想境界,道德情操。广大师生员工看在眼里,记在心上,直接影响我校的党风、校风。树立社会主义荣辱观,是提高执政能力、加强道德修养的需要。修养和威信,是一个领导干部的内在实力,若没有这些内在实力,光靠手中的硬权力,在我们这种高度民主管理,民主监督,民主决策的高校是寸步难行。“公生明,廉生威”我们只有公正办事,廉洁奉公,将党和人民给予的职权同高尚的道德修养、人格魅力结合起来,才能得到广大师生员工的赞同和信任,才能达到良好的执政境界和执政效果。

  当前,在我校更重要的是要在提倡以“艰苦奋斗为荣”上下功夫,“以艰苦奋斗为荣”要同建立“节约型社会”的主题结合起来。我们要大力倡导艰苦奋斗,勤俭,节约,有以校为家,勤政廉政的工作作风。要从校情出发,秉承陶院先辈的好传统、好作风,树立长期艰苦奋斗的思想,克服急于求成、急功近利的心态。在工作上埋头苦干,比成绩、比贡献,向最高标准看齐:在待遇、荣誉、条件上,不攀比、不计较,努力向最低标准看齐。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,在陶院高速发展的今天,我们压力很大,特别是经济压力。“节约型校园”的建设,需要全校师生员工的长期不懈的努力。

  吴本荣(院党委宣传部部长)  要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育的各个方面,大学生只有牢固树立社会主义荣辱观,才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化科学技术知识和扎实本领的优秀人才,才能实现青年的远大理想,才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任。

  要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。要首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容;要大力加强校园文化建设,以社会主义荣辱观为导向,让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用;要充分发挥教师教书育人的作用,结合社会主义荣辱观的教育,加强教师的师德建设,把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容,引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范;以学生为本,切实做好学生的解困、解惑工作。学院要加强对贫困学生的帮扶力度,同时更要特别注重对他们的思想情感方面的关注,使他们能够克服自卑心理,树立起自信心;要加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。学院院报、广播站、校园网及求真网等媒体要加大对社会主义荣辱观宣传教育活动的宣传报道。

  张仁龙(党群机关总支书记、工会主席)  “八荣八耻”是胡锦涛同志提出建设和谐社会的精辟阐释和社会主义荣辱观的科学内涵,深刻揭示了社会主义社会的今天经济发展的同时,使国人必须认识到人们感到什么是荣,什么是耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是对中华民族传统美德的提炼和升华,同时也是引领当代文化、经济、教育发展的重要指针。树立社会主义荣辱观,树立社会主义新风尚,一个时代、一个社会的先进文化,应该是积极向上、代表社会发展方向、能提供强大的精神动力和智力支持,促进经济发展和社会进步的文化,是提高全民族素质的必修课。树立社会主义荣辱观,我们工会要结合学院的发展,建设好职工文化阵地,利用职工群众喜闻乐见的形式,广泛开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动,满足职工群众日益增长的精神文化需求,构建和谐校园的文化环境,弘扬正气,倡导时代新风。

  杨应慧?穴设计艺术学院党总支书记?雪  作为教育工作者战线上的管理工作者,我们都知道学生是未来社会主义建设的主力军。他们的思想道德素质如何,有什么样的荣辱观,事关祖国的前途命运。学生正处在世界观、人生观、价值观塑造和定型的时期,社会上的一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮对学生影响不容忽视。学校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会前列。学校是培养创新型人才的摇篮,地位特殊,作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要让学生掌握知识和技能,更重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想,把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标;不仅应该学业成绩优异,同时还包括健康的心理,高尚的情操。每一位教育工作者都要认清自己肩负的使命,在弘扬社会主义荣辱观方面,学习在前、宣传在前、践行在前,努力走在社会前列。

  罗贤海(机电学院党总支书记)  党员领导干部、党员要以“八荣八耻”为镜子,结合党员先进性教育所取得的成果,要以“八荣八耻”来指引党员和领导干部的具体行为,领导干部不仅要以“八荣八耻”约束自己,还要向广大群众宣讲并进行教育。作为教育工作者,更是肩负教育青少年的责任,教书育人,首先要育好人,总书记提出的“八荣八耻”为我们培养好学生指明了方向,明确了自身要有更高的道德修养,否则我们何以为师,何以面对学生,何以为人师表。教师的一言一行,是学生的一面镜子,如何让这面镜子光彩夺目,我认为“八荣八耻”就是我们最好的镜子。要以“八荣八耻”开展好师德教育活动和学生的思想道德教育,把“八荣八耻”引入到校风建设,在教职工、学生中要深入广泛的开展社会主义荣辱观的教育,为创建和谐校园而努力。

吴先益(院陶瓷研究所党委书记)  社会主义荣辱观是一个古老而崭新的时代话题,吸取传统的精华,拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要论述明确了我国社会当前基本的价值取向,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想工作性和现实性。社会主义荣辱观是一条泾渭分明的是非界限。不明是非难处世,不知荣辱不成人。胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的论述澄清了荣辱观上的错误认识。“荣”是积极奋进的目标,“耻”是防微杜渐的警钟。

 

 

知荣明耻 明辨荣辱 拾荣弃耻

我院举办社会主义荣辱观师生座谈会

  本报讯(张红现 廖敏)  4月6日下午4时30分,由院党委宣传部、学工部、院团委主办的社会主义荣辱观座谈会在陶艺中心二楼会议室举行。宣传部部长吴本荣,学工部部长、团委书记曾德生,学工部副部长、团委副书记王海波等老师出席座谈会,来自院学生会、社团联合会、“三个代表实践团”、各院(系)学生分会、学生社团、班长、团支部书记和学生代表共38位学生代表参加了座谈。学工部副部长、团委副书记王海波老师主持会议。

  座谈会上,院党委宣传部部长吴本荣深刻阐述了“八荣八耻”社会主义荣辱观的时代背景及其重要意义。“八荣八耻”的社会主义荣辱观对建设优良校风、学风有着十分重要的现实意义和指导作用。他要求与会人员要以身作则,争当表率,在学风建设中把握细节、统筹全局,做良好校风的推动者、实践者。

  会议伊始,学生代表们踊跃发言,畅谈了对胡锦涛总书记讲话精神的认识和感想。围绕社会主义荣辱观宣传与实践的话题,十二位学生代表先后结合自身学习生活中存在的一些现实问题,从不同的角度对社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和科学内涵进行了深刻的讨论,以及如何抓好我校社会主义荣辱观教育提出了许多积极意见和建议。材料学院学生代表岑文俊说,中国正处于快速发展阶段,“八荣八耻”有着重要的现实意义,我们始终要坚持“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的原则,增强大学生的忧患意识。社团联合会代表池明亮同学表示,要以“星星之火,可以燎原”为指导思想,大力加强社会主义荣辱观的宣传,以点带面,把荣辱观与校园活动相结合,在活动中提高大学生荣辱观意识。

曾书记在总结发言中首先肯定了这次座谈会所取得的重要成效。他希望通过举办这次座谈来掀起我院学生学习社会主义荣辱观的热潮;他指出:“要大力弘扬社会主义荣辱观,牢固树立社会主义荣辱观,努力践行社会主义荣辱观”。自律结合他律,追求社会主义真善美;他要求与会人员对社会主义荣辱观要从我做起,从身边小事做起,鼓舞大家争做社会主义荣辱观推动者和实践者的楷模。并勉励大家要“知荣明耻,明辨荣辱,拾荣弃耻”并结合自己的工作,少空谈,多实干,以自己的实干影响一批人。

 

 

学工部召开全院专职辅导员工作会议

  本报讯  4月3日下午,全院专职辅导员工作会议在院工会二楼会议室召开。院学工部部长、团委书记曾德生和院学工部副部长、团委副书记王海波等出席了本次会议。

  曾书记首先明确了我院加强辅导员队伍建设的工作环境。他指出:我院辅导员队伍的整体素质较高,工作成绩显著,尤其是在抗“非典”时期和预防“副伤寒”时期,我们这支队伍表现出了很高的政治素质和较强的战斗力。

  曾书记要求全体辅导员把加强社会主义荣辱观教育的学习和宣传工作作为当前及今后很长一段时间里一项重要的工作来抓。要把组织学生开展团员意识教育活动和社会主义荣辱观教育活动作为工作的重点。他同时指出,从辅导员工作的性质来讲,辅导员工作是一项默默无闻的工作,这就要求辅导员认真思考在新形势下如何更好地做好本职工作,结合自已工作的实际,从工作中总结经验和吸取教训,加强学生思想政治教育和学生管理工作的理论研究。曾书记还结合自身从事班主任工作的经验,建议大家要认真掌握好从事辅导员工作的四种方法:深入开展调查研究、以教育说服为主、加强与学生交流和沟通和注重人格的感化。

会上,王海波副书记要求全体辅导员要把自身工作抓紧、抓实、抓好,着力加强我院学生思想政治教育和日常管理工作。

 

 

我院召开第二轮科级干部制度改革工作动员大会

  本报讯(于保春)  4月4日上午8时,按照院党委关于第二轮科级干部制度改革工作的部署,我院在陶艺中心一楼报告厅召开了“第二轮科级干部制度改革工作动员大会”,这是我院继第二轮处级干部制度改革后的又一重大干部制度改革新举措。学院党政领导周健儿、肖任贤、饶俊南、曹春娥、江伟辉、蔡付斌参加了会议。会议由党委副书记、纪委书记曹春娥主持。

  院党委副书记、院长周健儿作了动员报告。在报告中,周院长明确指出,党政管理人才是我院三类人才之一。多年来,我院党政管理干部以校为家,为陶瓷学院的改革与发展作出了重要贡献。我院第二轮科级干部制度改革是适应学院发展需要而进行的一项重要改革。其主要目的是要进一步加强科级干部队伍建设,增强竞争激励机制,优化科级干部队伍结构,推动学院工作。全院科级干部一定要提高认识,服从大局,积极配合,增强素质。随后,党委委员、副院长、党委组织部部长蔡付斌对第二轮科级干部制度改革工作方案和科级职数设置情况进行了详细说明;党委组织部副部长王文华宣布了现任科级干部调整任免情况和工作日程安排。

院党委副书记、纪委书记曹春娥在总结时指出,各级党组织和广大党员干部在本次科级干部制度改革工作中,要有政治意识、大局意识;各党总支和有关部门要各司其职、密切配合;岗位调整的科级干部要积极配合部门领导,顺利做好岗位交接工作;各级干部要明确人财物的管理权限与程序;广大党员、群众要正确对待、积极参与科级干部制度改革工作。

 

 

 

院统一战线人员开展“八荣八耻”大讨论

  连日来,各民主党派陶院支部(支社)、在校的各级人大代表和政协委员以及无党派代表人士,认真学习了胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,并开展了“八荣八耻”大讨论。

  在学习和讨论中,大家认为“八荣八耻”荣辱观内容十分全面、系统、精练,既涵盖了社会主义道德原则的主要方面,同时也凝聚了社会主义价值观的精髓。涉及到了政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德原则,并且将与中国特色社会主义事业紧密相关的价值取向,如爱国主义、集体主义等也都包含于其中,为人们的思想、行为提供了明确而清晰的指南。大家认为,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。

  目前大学生的主流是好的,但也存在一些问题,我们统一战线人员一定要发挥自身优势,加强对大学生的思想政治教育,包括:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育;②以爱国主义为核心,深入进行弘扬和培养民族精神的教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。教育他们以热爱祖国为荣,以服务人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,以诚实守信为荣,以遵纪守法为荣,以艰苦奋斗为荣。此外,在实际工作中统一战线人员要为人师表,爱岗敬业,以自己的人格魅力去感染学生。真正把他们培养成德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

   ?穴统战部?雪

 

 

第三版

院党委宣传部部长吴本荣为学生干部培训公文写作能力

  本报讯(杨曦)  4月4号晚上6:30,院党委宣传部部长吴本荣应院学生会邀请在逸夫楼一楼报告厅举行了一次关于公文写作的培训讲座。此次培训是由院学生会主办,目的在于提高学生干部的公文写作水平,杜绝在常用公文中出现的错误。

  吴部长首先为大家讲述了公文的类型和一般格式,并详细讲述了通知、总结、计划等基础公文的写作格式、方法和注意事项等内容。在近2小时的培训中?熏吴部长结合实例,讲述方式生动幽默,易于大家接受。大家聚精会神的聆听,并认真做了笔记。

培训结束后,大家都觉得受益匪浅,纷纷表示,这样的培训及时、实用,希望以后多举办些类似的培训讲座。

 

 

中国法学会法理学研究会理事、

苏州大学法学院副院长胡玉鸿博士来我院讲学

  本报讯  4月1日,应科技艺术学院邀请,中国法学会法理学研究会理事、国家司法考试命题委员会委员、江苏省法理学宪法学研究会副会长、苏州大学法学院副院长胡玉鸿教授(博士)莅临科技艺术学院讲学。

  胡玉鸿教授在科技艺术学院报告厅为我院师生作了题为“法治国家及其制度构造”的专题讲座。胡玉鸿教授针对法治的理论问题进行了深入浅出、风趣幽默的演讲,并回答了同学们的诸多提问。科技艺术学院及社科系法学专业学生聆听了此次讲座。

4月2日,胡玉鸿教授代表苏州大学法学院与陶院科技艺术学院领导商议了合作办学、举办法律硕士学位班等事宜,并对科技艺术学院法商系的筹建及法学专业建设提供了中肯的参考意见。

 

 

用鼠标引领思维 用键盘敲出梦想

——信息工程学院首届计算机文化节开幕

  本报讯  4月1日上午8:30分,信息工程学院首届计算机文化节开幕式在湘湖校区科阶01隆重开幕。学工处曾德生、王海波,信息工程学院章义来、柳炳祥、彭庶修、高树太等有关领导和老师与各院系团总支书记、学生会主席代表参加了开幕式。

  曾德生书记发表了重要讲话,并预祝大会圆满成功。彭庶修书记在讲话中表达了对计算机文化节寄予的深切厚望,希望计算机文化节能够取得可喜的成绩。

  信息工程学院学生代表刘鹏林用生动而精美的FLASH对此次文化节的活动作了详细介绍。此次文化节内容包括系列讲座、技术竞赛、计算机知识课堂、计算机咨询与义务维修服务、计算机文化节闭幕式暨颁奖仪式等五项活动。

  在这为期一个月的活动中,同学们可根据自己的爱好和兴趣进行选择,活动中既有关于专业知识的“电脑知识竞赛”、“计算机操作大赛”,也有自己动手的“DIY大赛”,还为喜欢游戏的同学准备了“CS对抗大赛”。每个同学都有大显身手的机会,这极大的激起了同学们学习计算机知识的兴趣,让课余生活丰富起来的同时,也充实了自己。在此次活动中计算机协会将为同学开展关于Photoshop等知识的讲堂。

  此次文化节给整个校园注入了活跃的气氛,同学们也都为自己的活动纷纷准备起来,在这充满希望的春天里,用鼠标引领着自己的思维,用键盘敲打出我们的梦想。

  上午10:00,信息工程学院首届计算机文化节开幕式之系列讲座“企业信息化现状与发展趋势”在科艺楼阶01举行,南昌洪都航空集团副总工程师、信息部部长宋利康研究员应邀来校讲座。

  宋研究员首先向同学们介绍了企业信息化的涵义和主要作用,使同学们在对企业信息化有了更深的认识和了解,重点介绍了企业信息化的发展过程,借助大量的实例为同学们作了详细地分析,让同学们真实的感受到了信息化的发展速度和掌握信息技术的重要性。并讲解了信息化的技术体系和发展趋势,使同学们更加明确了学习方向。

  最后,宋研究员向同学们介绍了洪都航空集团的飞机制造过程,简单而形象地说明了当今企业的发展对信息的需求和发展趋势,并现场与同学们进行了交流,解答了同学们的疑问。

本次讲座为有志从事信息工作的同学们作了明确的指导,提高了大家学习的积极性。同学们纷纷表示:希望能多听到这样的讲座,能多了解社会,接触社会。

 

 

民窑青花 独具魅力

——著名艺术家毕克官先生来我院讲学

  本报讯(记者 吴若明)  4月9日上午9时,应设计艺术学院的邀请,中国著名漫画家、中国艺术研究院毕克官教授在陶艺中心一楼学术报告厅为我院师生作了以“民窑瓷绘的艺术特色与历史贡献”为主题的学术讲座。

  这次讲座是毕教授对自己的陶瓷民窑艺术研究的经验综述。毕教授首先对民窑进行了公平定位,将民窑与官窑放在同样的地位,指出画种没有高低之分,只有工序和写意上的不同。而民窑艺术的核心,即它的质朴与率真,正是和官窑的严谨与繁密风格相辅相成的。其次,他在肯定了历年来人们对官窑历史贡献宣扬的同时,也强调了民窑在书法、民俗等各方面的贡献。毕教授结合自身对漫画的研究,在民窑瓷器上以实物叙写了中国漫画史。最后,毕教授又从艺术整体方面着手,全面分析民窑的相关艺术影响。他指出:民窑的研究需要一定的环境,学院地处景德镇,有很好的研究氛围,作为陶院的师生,应当利用好这一优势,积极拓展个人思路。

  毕教授生动而充实的讲座不仅让我院师生对民窑陶瓷有了进一步了解,而且给大家带来了学术思维方面的拓展。

毕克官教授从七十年代开始对民窑青花瓷器产生兴趣,并大量的搜集瓷片,对所收集的这些以吨计算的大量瓷片进行了多年的研究,先后出版了《中国民窑瓷绘艺术》、《民窑青花》、《古瓷片》、《古瓷妙探》等十余部专著,为中国古代民窑瓷绘艺术的研究作出了突出的贡献。

 

 

继承光荣传统 共建和谐社会

——科技艺术学院“和谐校园周”拉开帷幕

  为了响应党中央关于“建立社会主义和谐社会”的号召,由院学生会主办、科技艺术学院承办的“和谐校园周”于3月27日拉开了帷幕。

  本次活动以海报、漫画及照片展为主要形式,即结合陶院实际情况作出一系列海报、漫画,并配以文字说明,以达到更好的宣传的效果,对校园的不文明现象,起到了警示作用。在展出图片的同时,还举办了签名活动,以建议簿的形式收集广大同学对本次活动的意见及建议。

  在科艺楼一楼的大厅里,展出了来自科技艺术学院同学的各类作品,其中有反映环保重要性的海报2幅,漫画作品16幅。这些均是科院团总支学生会举办的环保知识漫画展的展品。同时展出的还有来自科院学管会的40张照片,他们用相机记录了校园生活的点点滴滴,反映了从教室到寝室,从学习到生活,从文明到道德,从学风建设到校园文化等一系列内容。

在大厅的中央,一幅由院学生会提供的由27张照片组成的公告板向我们揭示了校园的不文明现象。它提醒我们提高环保意识、节约意识、爱护公共财产意识,学习意识,公共道德意识,礼貌、文明意识,安全意识,诚信意识等等。这也正是举办这次活动的目的之所在。

 

创业海澎湃,挑战浪更高

——“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介

  随着人类社会进入21世纪,科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和技术创新成为社会发展的重要决定性因素。这些都给处在改革攻坚阶段的中国带来了巨大的机遇和严峻的挑战。同时,加入WTO,使中国在更高层次和更大领域直接面对全球的技术、信息和资本市场的竞争。因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大学生的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

  创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要竞赛。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成一个优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略,组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。

  高科技与新兴服务业的发展具有高风险、高投入的特点,这就决定了谨慎的传统投资模式已不可能为其提供充足的资本,于是风险投资应运而生。由于高科技产业存在技术风险、市场风险、管理风险,投资家不得不对每一项投资慎之又慎。这就要求创业者在计划书中对市场作出最清晰的分析,对产品的需求作出最准确的预测,对未来企业的管理作出最周密的筹划,对投资的收益作出最可信的阐释。投资者也往往通过创业者提交的创业计划书来了解和考察创业者,从一定意义上讲,创业计划是创业者创业起步的通行证,创业计划竞赛与风险投资紧密相关。

  创业计划竞赛来源于美国,又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都要举办这一赛事。当代美国著名的科技大公司,几乎都是创业者们利用风险投资创造出来的。Intel的摩尔、葛鲁夫,Microsoft的盖茨、艾伦,Apple的乔布斯、惠普的休利特、帕卡德,Netscape的安德森、Dell的戴尔、Yahoo的杨致远等无不都是创业者们的典范,这些公司中大部分是年轻的学生在离校不久甚至在学校里就开始创办的。

  清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛,上海交通大学、浙江大学、复旦大学分别承办了第二、三、四届中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出,进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

  目前,创业计划竞赛已与课外科技学术作品竞赛一道,成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局。与课外学术科技作品竞赛相比,创业计划竞赛凸显技术创新性,经济合理性,操作可行性,市场前景广阔等特点。经过四届的成功举办,创业计划竞赛已呈现出一派欣欣向荣的景象。

  作为学生科技创新活动的新载体,创业计划竞赛已经越来越成为大学生科技和管理知识的新课堂,成为各方面专家和企业家交流学术观点的平台,成为推动科技成果孵化的一次盛会。

在第四届竞赛中,我院有23件作品参加全省的比赛。今年我们继续组织,通过参加第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,进一步引导我院大学生了解创业知识,培养创业意识,树立创业精神,提高创业能力,积极参与创业实践,促进学院研究成果转化为现实生产力,掀起我院大学生新一轮创新创业热潮。

 

 

媒体陶院

  三年时间,一批又一批来柳参与“西部计划”的大学生志愿者始终坚信:治穷先治愚,扶贫先扶智,使部分贫困失学孩子重新插上了理想翅膀——

“爱心使者”播洒希望

  从2003年开始,在我市融水苗族自治县、柳城县?熏有一批又一批参与“西部计划”的大学生志愿者出现。面对基础教育薄弱的西部地区,面对当地有些家庭连孩子一年100多元学费都无法交齐的状况,他们自始至终地坚信:治穷先治愚,扶贫先扶智。于是,越来越多的志愿者热情关注当地基础教育。他们通过与母校联系,发动学弟学妹;到“心守家园网”等诸多救助网站呼吁……种种举措,都是志愿者尽绵薄之力的具体表现。

  而他们,更是通过这些穿针引线的行动,成为公认的“爱心使者”。

  三年时间,仅融水的三批志愿者,就已经筹集到位助学善款十几万元和价值近两万元的教材教具,累计资助贫困孩子400多人次。

  他们说:望着那些家庭贫困的孩子,望着孩子们渴求知识的殷切眼光,他们,任重而道远。

  [直观现场]

  2006年3月,江西景德镇陶瓷学院一所学校,给融水县73名地处偏远村屯的贫困学生带来了福音——通过毕业于该院、现在融水县参与“西部计划”的大学生志愿者李亮的牵线搭桥,该院设计艺术学院、工商学院、社科系等5个院系102个团支部共同努力,在“一团一”?穴一个班级团支部长期资助一名贫困生?雪的结对资助模式下,第一批贫困学子获得近万元助学善款。

  3月14日,在融水县安太乡安太中学读书的唐尚杰,手里捧着通过志愿者穿针引线而获得的230元助学善款,泪眼蒙蒙。与此同时,融水县四荣中学、大年乡中心小学、良寨乡中心小学等几所学校的60名年龄不同的孩子,也收获了同样的惊喜。

  为了让钱真正用在贫困孩子的身上,提供资助者考虑细致——由于有部分受助贫困生所在乡镇较远,没有设置金融机构和邮政点,他们没有把资助款直接寄给受助的学生或其家长,而是直接汇款到学生所在的学校或当地希望办。

  到3月16日,江西景德镇陶瓷学院已发送到融水县的到位善款为8179元,可资助人数64人。其他善款正在发送中。如果顺利的话,融水县有73名读小学或初中的孩子不用再担忧今年的学费。

  [镜头回放]

  其实从2003年开始,进入融水、柳城两县的第一批大学生志愿者就已经在积极调查当地贫困学子的家庭情况,通过多种方式,呼吁社会资助他们求学。

  在融水县,2003年的志愿者,调查并资助了116名偏远乡镇村屯的贫困生。另外,志愿者本人还通过联系自己的同学,又资助了5名学生,累计资助金额近3万元。此外,以叶际安、詹洁为代表的志愿者,还筹集到价值9000多元的电脑、投影仪和教材等。

  2004年的志愿者,通过详细调查后,以许裕军为代表的志愿者,将78名家庭贫困的孩子的资料上传“心守家园网”,结果获得15000多元的资助。在该批志愿者离开后,通过“心守家园网”孩子们获得了持续性救助,善款达38841元。此外,还有价值1500多元的新书籍、新鞋子。

  2005年的志愿者更是努力。从2005年8月到2006年3月,志愿者通过母校扶助和网络求助的方式,目前已经筹集到位助学善款44574元。此外,还有价值4800元的彩电、VCD、课本等。170多名就读小学、初中的贫困孩子因此获得资助。

  与此同时,柳城县热情的大学生志愿者们也不甘示弱。2004年,第一批大学生志愿者就成立了助学基金会。目前,志愿者长期资助8名贫困学生。而结对帮扶的30多名学生,也获得了多方帮扶资金近两万元。

  [记者手记]

  “西部计划”大学生志愿者骆兴华的一段话让人记忆深刻:“……地理位置是限制条件,但不是最主要的。最大阻力应该是群众的思想。人们只有先富脑袋,才能富口袋,然而群众的思想可谓根深蒂固,但可以改变他们的后代,让他们后代的思想素质提高起来。这才是希望所在。”

  (本文摘自3月18日《柳州日报》)

 

 

第四版

奔流·固堤

付 雯

  伴随时代的步伐,我们走进了二十一世纪——这个张扬个性的时代。作为时代接班人的我们,时刻都在关注着自我意识的表达和能力的提高。于是,我们开始张扬个性,显示自我。也就是只有创新,才能进步;只有张扬个性,才能创新!

  然而张扬个性要立足于创新,要有自己独特的地方。固然创新并不是用时代来衡量的,从古到今,不必说杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”的壮志,成就了一代“诗圣”。也不必说鲁迅先生秉着“没有冲破一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有新文艺的”的精神,孜孜以求,终于成为一代文学大师。更不必说在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普作家阿西莫夫,毅然告别讲台和实验室,放弃教授职位,其理由就是“做我想做的事情,而不一定是最好的事情”。单单是当今娱乐圈中最火暴人气最旺的一代小天王周杰伦,就以其独特的曲风博得了世人的赞赏,令无数歌迷为之倾倒。正如泰戈尔说的“那些仅仅循规蹈矩过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去”,可见,张扬个性的重要。然而,过分的张扬不就会走向另一个极端,导致自我意识的膨胀吗?这是事实,由于对个性张扬的曲解,许多年轻人正被自我吞噬,我行我素,甚至堕落。这就像站在车轮上的苍蝇,声称车子的前进是自己的力量。这是对张扬个性与自我狂妄的一种无知表现,所以我们是应该拒绝这种自我的狂妄,做真正意义上的张扬,显示自我。

  俗话说的好:“没有规矩,不成方圆。”张扬个性并不等于放纵自己,也要懂得自我约束。“能自制的人,才是最强有力的人。”如果世界上每个人都放任自流地张扬个性而不自我约束,那么世界会怎样呢?跨入大学这个小社会已有半年了,我深深的体会到进入大学,必须“牺牲”一部分“自由”,接受学校规范的合理约束,从而才能获得更多的安全、幸福与自由。然而,一些“残破”也真的让我目睹了,我看到了那些曲解的放纵与张扬。我只想用金丝伯格说过的“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪有江河”来约束自己,也告诫他人。所以我想,只有把张扬个性与自我约束结合起来,才能使自己更好地发展和进步。

如果说张扬个性是奔腾的流水,那么自我约束就是固流的大堤。只有流水的存在,大堤才有意义。只有大堤的存在,流水才能更好地奔腾。

 

 

大学最重要的七项学习?穴二?雪

李开复

第一项学习:自修之道

  教育家B.F.Skinner曾说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

  自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

  中学生在学习知识时更多的是追求“记住”知识,而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点,都应当多问几个“为什么”。事实上,很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时,不要总是死守一种思维模式,不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有这样,学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

  《礼记-学记》上讲:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”也就是说,大学生应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外,大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步。

  应该充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领。首先,大学生一定要学会查找书籍和文献,以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时,应尽量多读一些英文原版教材。其次,在书本之外,互联网也是一个巨大的资源库,大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。

注:李开复:微软公司全球副总裁,微软亚洲研究院的首任院长  (待续)

 

 

繁华深处大上海

吴若明

  今年的春天来的似乎特别的晚,本以为是因过早而至的过年和立春而至,可是眼见着三月里的天竟然下起了大雪,才遗憾起这一年迟迟不肯来的春天。开学以来多雨的天气总让人的心情莫名的郁闷,我于是背起行囊,选择一次出行。

  突然之间便想到了去上海,对于很多人来说,上海是代表了繁华、富裕,抑或还有拥挤和精明。对于从未去上海的我来说,上海,只是一种意象里的虚幻,于是,出行,便成为一种渴求。

朴  实

  刚来的第一天,朋友带我挤上地铁,在转乘公交前往同济时,眼睛所见的上海与意象里的差别很大,似乎也只是些很普通的几层小楼,普普通通的小区间夹杂着一些零散的店铺、超市。我不禁疑惑:是不是我们在上海的郊区啊?朋友告诉我,这是普通大众拥有的真实的上海。在随后的几天里,我看到很多的上海的小区,楼层不高,但因居住的拥挤,罗大的小区间只能夹杂一个休闲的小广场。白天走过的时候,小区里的老头老太们,全拥挤在一起。其实,他们在上海不算穷人,但他们的生活并不见一点张扬,就如这些小区一样朴实无华。

谨  慎

  上海小区的门很有意思,他很像大商场里的转页门,但做得更窄,很老实的大铁门,本该留一扇门的位置上,却是一个分为四半的钢铁柱转页门,即便是一家三口出门,却亦不得分三个位置三次转出。据说,小区里还有的邻居在买被子归来时,连人带被卡于门中,令人哭笑不得。上海小区非此番周折其实大有用处,那便是防盗。据说很管用处,想来也似有道理,大个的冰箱彩电,没有看门师傅的开大门放行,怕是再有本事的小偷也难从这转门中移出去。只是,这种过于拘谨和小心的生活是否太累了些?芽?选

精  明

  上海人的精明虽是早有所闻,但真正见识,则有甚而无不及也。在上海吃饭,菜的分量绝对不会多,通常用很小巧的碗和很小巧的碟,而即便是很大的饭店,两三人吃几十几百的菜,米饭仍旧是按碗来记,吃几碗,收几碗的钱,餐巾纸也要另外加钱。第三日,我们看到家“东北人”饭馆,进去后,热茶送上,纸筷摆好,尤觉亲切。吃完后,结帐时方感不对,询问时才知道,每人喝得一杯茶水是两元,湿巾纸每人一元,餐巾纸每人一元——打开了便是算上。其余菜少而米饭皆论碗等更不用说了。我们打趣说,这豪爽好客的东北人在上海开店也入乡随俗了,也许这没什么不对。

繁  华

  夜行南京路,你不得不感叹它的繁华。这和北京王府井、西单的繁华是不同的。王府井、西单多少有点喧闹的意味,而南京路是真正意义上的繁华。晚间在南京路上,一路望去,两侧的高层建筑,灯光闪烁,绮丽多姿。

  而行走在外滩上,更是感受不尽的繁华之景,一旁是各个欧派建筑银行,而黄浦江那边,外滩另一侧,便可见东方明珠、经贸大厦等著名建筑。如果说,凡是中国的大时装品牌都想在南京路上开一家店的话,那么,凡是中国的大品牌更是不惜巨资也要在黄浦江对岸竖起一块广告牌,与东方明珠、经贸大厦相映成辉。带有贵族气息的游轮在江面上缓行不绝让我大饱眼福。

  上海人很富有,但高节奏的生活方式也让他们活得很累。我猜想:正是由于他们的朴实、精明、勤劳、谨慎,加之上海得天独厚的地理优势,才造就了今天的上海,造就了让其它城市望尘莫及的繁华吧。

 

 

瓷苑

作品简介:

《儿时童趣》系列瓷盘《打陀螺》,作者李磊颖以女性特有的关爱之情,以细腻的笔法,以粉彩的形式,表现了三个童子打陀螺嬉戏玩耍的情景,园子的一隅,花儿盛开。孩子入迷的角逐,笑语欢歌伴随旋转的陀螺溢满了整个画面,那样的情景,会是对儿时温馨的记忆,也是作者内心充溢的爱的体现。画面中的童心、童趣、童真给人以会心的微笑和感动。

 

 

匆  匆

朱自清

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

作者简介:朱自清?穴1989-1948年?雪,原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏省海州。现代散文家、诗人、教授。1920年毕业于北京大学哲学系,学生时代即创作新诗,后又从事散文写作。1920年秋,创办《诗刊》。1925年到北京清华大学中国文学系任教,不久任系主任。抗日战争时期,任西南联合大学教授。抗战胜利后,仍在清华大学任教并积极支持反对国民党独裁统治的学生运动。1947年,朱自清在《十三教授宣言》上签名。抗议当局任意逮捕群众。1948年6月,在京参加了反对美国扶持日本的游行,并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》上签名。1948年8月20日,因贫病在北平逝世,著有《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》、《记雅俗共赏》等。

 

 

宏村印象

  一直期待的色彩风景写生课终于来了,一直让我魂牵梦绕的宏村终于要揭开它的神秘的面纱了!

  当一阵阵的欢呼声打破长途的疲劳,唤醒昏昏欲睡大家时,眼前已映入了那幅一直在心中勾画的江南水乡景色!车未停稳便急匆匆的奔下去:啊,独有的水乡的气息!思绪马上回到了那个让我永远魂牵绕老家的娴静——老屋,老树,溪水……

  走过一段长长的充满油菜花芬芳的小路,拌着孱孱的流水声,我们到了南屏这个闻名的“中国影视村”。一路听着导游的讲解,踏着古老的石板路,看着斑驳的墙壁、青青的苔藓,远处绿绿的山、层层的田,还有那精雕的窗棂、门楣、家具,无不感受到江南的精致、灵巧、清逸,更感到此行的价值,继而又对心中的宏村产生了无限的向往与勾勒:宏村的天,宏村的地,宏村的墙……宏村,你是什么样子的啊!

  三天后,我们踏上了去宏村的客车。

  下午,大家排队跟着导游参观了宏村,感受了世界文化遗产带给我们的震撼。宏村整体呈“水牛”形布局,首先通过 “牛肚”南湖中央的石板路进入村里,在路的中间部分有非常著名的“画桥”,这条路曾是电影《卧虎藏龙》中的第一个镜头,所以看起来尤为熟悉。顺“牛肠”而上,在导游的讲解中一路感受着宏村博大精深。宏村大部分房屋采用木头建造,为了避免火灾,村子的布局设置成为“水牛”型。因为在古代水牛被认为是避火的“圣物”,人工挖掘水道引山泉流遍全村,不仅流过大小街道,而且家家户户还引水进家,真是“防患于未然”!精心挑选的鹅卵石,既能防止流水对墙壁的侵蚀,又能保持干燥,仅此一点就吸引了许多国内外专家学者前来考察、研究。作为宏村标志性景色之一的月沼湖就是有名的“牛胃”了。月沼湖由人工开凿,整体呈半月型,处于村子中央,独特的位子注定了它就是整个村子的“中心”,周围的建筑更是别具一格,可以说,在月沼,你就可以看到整个江南水乡了。最初作为村民饮用水贮水池的月沼湖,湖水同样引自山泉,建有良好的入水和出水口,湖的中央有一个泉眼,终年喷涌不停,更增加了月沼湖的魅力。拾级而上,在苍翠掩映之中的雷岗山庄格外引人注目。碧山叠翠,山庄坐拥其中,俯看全村,大有“君临天下”之势,苍劲有力的“雷岗山庄”四字更增其气势。除此之外,宏村的每条小巷,每座小桥,每栋房屋都精巧灵致,韵味十足,皆可入画,真可谓人间天堂,不愧为世界文化遗产。

  来到了这么漂亮的地方画笔当然不能闲着,将每一个感动自己的美用自己的画笔纪录下来便成了每个人的最大愿望。于是,村旁、路边、桥上,大家或站或坐,都在尽力的用手中的画笔描述自己对于这江南美景的印象,灵感伴着鸟语、花香在一张张画纸上渲染,从来没有感觉到心情这样舒畅过。我们的身影也成了宏村的一道道亮丽的风景线,为古老的宏村渲上动人的色彩。

  短短两周的写生生活即将结束。宏村——这让我们魂牵梦萦的地方,即将要别你而去,此时的心情怎能平静,我期待着我们的下一次重逢。


 赣景备2-4-3-2002185 网站地图网站导航  版权所有 © 2004-2018 景德镇陶瓷大学北京快乐8官网APP 官方网站      地址:江西省景德镇陶瓷大学  电话:0798-8499000  邮政编码:333403